Barnard College

Традиция смелого интеллектуального исследования и неизменная приверженность женскому образованию определяют академическую жизнь Барнард-колледжа, где расширение прав и возможностей женщин во всех дисциплинах вплетено в ткань выдающейся учебной программы свободных искусств. Основанный в 1889 году для предоставления женщинам доступа к тому же строгому образованию, которое было доступно мужчинам в Колумбийском университете, Барнард сохранил свою идентичность независимого женского колледжа, одновременно предлагая студенткам исключительные ресурсы крупного исследовательского университета через уникальное партнёрство с Колумбией. Эта динамичная академическая среда расположена в районе Морнингсайд-Хайтс на Манхэттене, где энергия Нью-Йорка служит живой лабораторией для студенток, изучающих более 50 областей. В этом камерном, но глобально связанном сообществе из примерно 3 200 студенток бакалавриата лидерство формируется через приверженность академическому совершенству, совместной заботе и стремлению к идеям, бросающим вызов условностям.

Междисциплинарное исследование является отличительной чертой опыта Барнард, где студентки осваивают учебную программу, сочетающую глубину специализации с широтой основы свободных искусств. Бакалавриатское образование тесно связано с исследовательской экосистемой Колумбийского университета, предоставляя студенткам доступ к общим библиотекам, курсам и преподавателям обоих учреждений, сохраняя при этом тесное наставничество и камерную среду, определяющие характер Барнард. Соотношение студентов и преподавателей 10:1 обеспечивает персонализированное руководство и содержательный интеллектуальный обмен на протяжении всего обучения. Для иностранных абитуриентов Барнард применяет политику need-aware, но по-прежнему привержен присуждению стипендий на основе потребности отдельной группе иностранных первокурсниц ежегодно. Благодаря сочетанию исторической миссии, городской энергии и камерного академического взаимодействия выпускницы Барнард готовы не только преуспевать в профессии, но и вести за собой с целью и приверженностью формированию более справедливого мира.